Back To Top
Tην Πέμπτη 4 Φεβρουαρίου τα παιδιά της Α? τάξης επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αρχαίοι και σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες».
Όσον αφορά τους Ολυμπιακούς Αγώνες στην Αρχαιότητα τα παιδιά έμαθαν πώς τελικά ξεκίνησαν οι Αγώνες στην Αρχαία Ολυμπία. Πώς γίνονταν τα αθλήματα και ποιοι συμμετείχαν. Εξερευνώντας τα τεκμήρια της έκθεσης οι μικροί μαθητές γνώρισαν ήρωες και μύθους, αθλητές και πρακτικές της αρχαιότητας? Τα παιδιά έλυσαν γρίφους, εξερεύνησαν και ανακάλυψαν μυστικά των Αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων, ενώ αγωνίστηκαν σε ένα αρχαίο Ολυμπιακό άθλημα μέσα από το οποίο ανακηρύχθηκε και ο ολυμπιονίκης!
Όσον αφορά τους Ολυμπιακούς Αγώνες και την ελληνική παρουσία τα παιδιά έμαθαν για Ολυμπιακά σύμβολα, δάδες, μασκότ, αφίσες, μετάλλια, ενδυμασίες και αθλητικός εξοπλισμός? γνώρισαν τις ολυμπιακές αξίες μέσα από τις μεγάλες στιγμές της Ολυμπιακής ιστορίας στην μόνιμη έκθεση του μουσείου! Τα παιδιά γνώρισαν τις Ολυμπιακές αξίες με βιωματικό και κινητικό τρόπο, ενώ επεξεργάστηκαν την εμπειρία τους μέσα από την ατομική ή ομαδική ελεύθερη έκφραση.
Οι εκπαιδευτικοί: Βλαχάκη Γεωργία, Γακούδη Πόλυ
Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα ΕΥΖΗΝ του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου, το οποίο υλοποιείται με τη συνεργασία των Υπουργείων Παιδείας & Θρησκευμάτων και Πολιτισμού & Αθλητισμού, ενώ ταυτόχρονα συνεργάζεται με το Κοινωνικό Σχολείο για την υλοποίηση του άξονα «Διατροφή», με κύριο στόχο τη βελτίωση της υγείας των νέων.
Το Πρόγραμμα καταγράφει και αξιολογεί διαχρονικά διάφορες παραμέτρους υγείας των μαθητών, ενώ μέσα από παράλληλες δράσεις παρεμβαίνει στην καθημερινότητα της ελληνικής οικογένειας, του σχολείου και της κοινωνίας, έχοντας ως κεντρικό άξονα την προώθηση ενός ισορροπημένου τρόπου ζωής. Κύριος στόχος του προγράμματος είναι η διασφάλιση της υγιούς ανάπτυξης των παιδιών και των εφήβων μέσα από την υιοθέτηση ισορροπημένων συνηθειών διατροφής και σωματικής δραστηριότητας.
Η υλοποίηση του θα μας απασχολήσει για ένα μήνα περίπου και θα πραγματοποιηθεί τους χώρους του σχολείου μας και στις ώρες της Φυσικής Αγωγής.
Οι μαθητές της Γ? Τάξης έφτιαξαν τη δική τους ΠΕΙΡΑΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ με αφορμή την ιστορία του CAPTAIN HOOK από το βιβλίο τους MAGICBOOK 2. Έμαθαν να λένε και να γράφουν τις αγαπημένες τους φράσεις από την ιστορία του βιβλίου και με τη φαντασία τους δημιούργησαν το δικό τους μικρό πειρατικό βιβλίο.
Η Εκπαιδευτικός: Μανάφη Αγγελική.
Το μήνα αυτό ασχοληθήκαμε με τα ζώα της φάρμας και της ζούγκλας. Μέσα από μουσικοκινητικές δραστηριότητες και εικαστικές δημιουργίες, μάθαμε το σχετικό με τα ζώα λεξιλόγιο, επαναλάβαμε τα χρώματα, τους αριθμούς και τις ερωτήσεις / απαντήσεις για ανάκτηση πληροφοριών (-What?sthis? ? It?sawhitegoat. - twoyellowhens, oneredlion?..)
Διοργανώσαμε πάρτι γενεθλίων για το λιοντάρι στη ζούγκλα και δώσαμε ευχές και δώρα: - Happybirthday, lion! ? Thankyouhippo! ? Hereyouare. ? Thankyou. Τέλος, τραγουδήσαμε το πολυαγαπημένο τραγούδι γενεθλίων ?HappyBirthdaytoYou?
Η εκπαιδευτικός: Μανάφη Αγγελική
Την Πέμπτη, 28 Ιανουαρίου 2016, οι μαθητές μας εκκλησιάστηκαν στο Ιερό Ναό Δώδεκα Αποστόλων Πεύκων και παρακολούθησαν την αρτοκλασία προς τιμήν των τριών Ιεραρχών με ευλάβεια και σεβασμό. Την Παρασκευή, 29 Ιανουαρίου 2016, οι μαθητές, κατά το πρώτο δίωρο του ωρολόγιου σχολικού προγράμματος, παρακολούθησαν στην αίθουσα θεάτρου του σχολείου, βίντεο σχετικά με τη ζωή και το έργο των τριών Ιεραρχών.Οι τρεις Ιεράρχες συνέβαλαν ουσιαστικά στην ανάπτυξη των γραμμάτων, της φιλανθρωπίας και των πανανθρώπινων αξιών. Κάθε χρόνο, το λιγότερο που έχουμε να κάνουμε είναι να τους μνημονεύουμε στις 30 Ιανουαρίου.
- «Όπως οι μέλισσες διαλέγουν το νέκταρ από τα λουλούδια, έτσι κι εσείς να διαλέγετε αυτά που διαβάζετε. Να κρατάτε τα καλά και τα ωφέλιμα.» Μέγας Βασίλειος
- «Πως το καταλαβαίνετε, να έχετε εσείς περισσεύματα και ο άλλος να πεινά;» Γρηγόριος ο θεολόγος
- «Ένας και μόνο άνθρωπος με θεϊκή φωτιά στην καρδιά μπορεί να διορθώσει ολόκληρη πόλη.» Ιωάννης ο Χρυσόστομος