1ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκων

Το θεατρικό έργο <Στο μαγεμένο ρέμα>, είναι γραμμένο πάνω σε ιδέες των μαθητών της Γ2 τάξης του 1^ου Δημοτικού Σχολείου Πεύκων, από το δάσκαλό τους Τάσο Κυριακίδη το σχλ. Έτος 2007-08.

 Στο μάθημα της ευέλικτης ζώνης και με αφορμή ένα γλωσσικό  κείμενο, αποφασίσαμε να προσπαθήσουμε να μάθουμε περισσότερες πληροφορίες για το ρέμα (Ξηροπόταμο)

που βρίσκεται απέναντι από το σχολείο μας.

Ασχοληθήκαμε περίπου δυο μήνες και το επισκεφτήκαμε αρκετές φορές. Μας εντυπωσίασε ο πλούτος της χλωρίδας και πανίδας του ρέματος και μας προβλημάτισαν οι ανθρώπινες παρεμβάσεις που δημιουργούν σοβαρούς κινδύνους σε αυτό.

Την εμπειρία μας αυτή καθώς και τις σκέψεις και τις προτάσεις μας θέλαμε να τις μοιραστούμε και με άλλους.

Έτσι γράψαμε ένα παραμύθι στο οποίο βάλαμε όλα όσα γνωρίσαμε από κοντά αλλά και από πληροφορίες που συγκεντρώσαμε και το παρουσιάσαμε σε θεατρική μορφή

Για πρώτη φορά την Τρίτη 10 Ιουνίου 2008.

 

Στο θεατρικό έργο παίρνουν μέρος οι μαθητές.

 

Αναγνώστου Αναστάσιος	Μαθητής
Β. Ζωή	Αφηγήτρια
Δ. Γεράσιμος	Μαθητής
Θ. Ελευθερία	Μαθήτρια
Ι. Αναστασία	Ρίνα-Σκιουρίνα
Κ. Πηνελόπη	Ρούλα-Σκιουράκι
Κ. Δέσποινα	Ασπροδόντι- Λαγουδίνα
Κ.  Δημήτρης	Δάσκαλος
Κ. Παναγιώτης	Καρφάκιας-Σκαντζόχοιρος
Κ. Ελένη	Κυρία Πλατανιά
Μ. Κλημεντίνη	Φουντωτή ουρά-Αλεπού
Μ. Γιώργος	Θανάσης
Μ. Ελισάβετ	Φλύαρη-Αλεπού
Ν. Δήμητρα	Χελιδόνα
Π. Αλέξανδρος	Άργος
Π. Ματίνα	Αηδόνα
Σ. Παναγιώτης	Κυνηγός
Σ. Παύλος	Μαθητής
Τ. Δημήτρης	Μαθητής
Τ. Δέσποινα-Ειρήνη	Λαγουδίνα-
Τ. Γιώργος	Βατραχίδης Βαξ
Τ. Νίκος	Γιώργος
Τ. Ευθύμιος	Κυνηγός
Χ. Άρις	Σκάντζος-Σκαντζόχοιρος
Χ. Γεωργία	Νικολέτα
Χ. Παρμενίων	Μαθητής

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΣΤΟ ΜΑΓΕΜΕΝΟ ΡΕΜΑ

Σκηνή πρώτη

ΑΦ. Στη γειτονιά μας κοντά στο σχολείο μας υπάρχει ένα ρέμα. Τα παιδιά λίγα πράγματα ξέρουν γι αυτό. Ένα Σάββατο απόγευμα όμως έμπλεξαν σε μια παράξενη περιπέτεια.

Γιώργος. Μπες δυνατά Θανάση, σούταρε.

Θανάσης. Δώσε πάσα ρε!!

Νικολ.      Γκολ!!

Γιώργος. Τι έκανες ! Πάνε τώρα να την πάρεις.

Θανάσης. Εσύ φταις που δεν την έπιασες. Να πας να την πάρεις εσύ.

Νικολ. Μη μαλώνετε. Αφήστε θα πάω εγώ.

Γιώργος. Δε φοβάσαι;

Νικολ. Τι να κάνουμε ,αφού η μπάλα μας έπεσε στο ρέμα πρέπει         να την βρούμε.

Θανάσης. Καλά δε θα σ αφήσουμε και μόνη σου . Πάμε όλοι μαζί.

Γιώργος. Να πάρουμε και τον Άργο μαζί μας!

Νικολ. Έλα Αργο θα μας βοηθήσεις να βρούμε την μπάλα μας;

Άργος. Γαβ !!!Γαβ!!!

 

Γιώργος. Πού να πήγε άραγε;

Νικολ. Κάπου εδώ θα είναι . Δε μπορεί να εξαφανίστηκε.

Θανάσης. Θα είναι δύσκολο να τη βρούμε μέσα σε τόσα αγκάθια     και σκουπίδια.

Νικολ. Παιδιά πρέπει να προσέχουμε μη γλιστρήσουμε και πέσουμε στο γκρεμό!

Γιώργος. Ακούσατε κάτι;

Θανάσης. Μη φοβάσαι ρε!! Ο αέρας είναι που περνάει μέσα από τα φύλλα των δέντρων.

Νικολ. Εγώ νομίζω πως είναι ήχος από νερό που κυλάει .

Γιώργος. Σαν να έχεις δίκιο. Θυμάσαι στο μάθημα  της μελέτης περιβάλλοντος που μιλήσαμε γι αυτό;

Νικολ. Α! Ναι!! Στο ρέμα κυλάει το νερό?

Θανάσης . Που όταν βρέχει μαζεύονται σε αυτό τα νερά από τις γύρω περιοχές .

 

Γιώργος. Τι θα γίνει παιδιά , μάθημα θα κάνουμε τώρα; Εδώ ήρθαμε για να βρούμε την μπάλα !Άντε ψάξτε να τελειώνουμε!

Άργος. Γαβ !!!Γαβ!!! Γαβ !!!Γαβ!!!

Θανάσης. Τι τρέχει Αργο; Την βρήκες;

Γιώργος. Παιδιά τρέξτε κάτι βρήκε ο Αργος!

Νικολ. Αχ καλέ!! Ένα σκιουράκι!

Ρίνα. Τι κοιτάτε παιδιά! Βοηθήστε με !

Θανάσης . Δεν το πιστεύω ! Μιλάνε και τα ζωάκια τώρα!

Γιώργος. Θα είναι μαγεμένο το ρέμα παιδιά.

Νίκελ .Πώς μπορούμε να σε βοηθήσουμε;

Ρίνα .Δεν βλέπετε που το μικρό μου καταπλακώθηκε από τα μπάζα και τα σκουπίδια.

Γιώργος. Έλα Θανάση με προσοχή να σηκώσουμε αυτήν την μεγάλη πέτρα !

Ρούλα. Μανούλα μου , πονάω και φοβάμαι.

Ρίνα. Μη φοβάσαι μικρή μου .Γλίτωσες  χάρη σε αυτά τα παιδιά. Σε λίγο καιρό  αν δεν μας ξανασυμβεί κανένα κακό θα είσαι πάλι καλά

Ρούλα. ΑΑΑΑ!!!  Σας ευχαριστώ παιδιά . Πονάω ! Το πόδι μου!

Θανάσης. Μα τι  σας συνέβη;

Ρίνα. Τι να σας πω ,καλά μου παιδιά. Ζούσαμε από παλιά εδώ στο ρέμα μας ,στον παράδεισό μας μια χαρά. Τα τελευταία όμως χρόνια οι άνθρωποι άρχισαν να πηγαινοέρχονται συχνότερα. Χάσαμε την ησυχία μας .

Ρούλα. Δεν έρχονται να κάνουν τη βόλτα τους ,όπως παλιότερα. Έρχονται τα βράδια και πετάνε τα σκουπίδια τους ,τα μπάζα όπως τα λένε. Άκου μπάζα στο ρέμα!!Χτες το βράδυ  λοιπόν έπαιζα κρυφτό με τους φίλους μου .Ξαφνικά ακούμε φασαρία. Τρέχουμε να κρυφτούμε όπως πάντα. Αλλά εγώ που ήμουνα η πιο μικρή δεν πρόλαβα!!!Μια κοτρώνα πλάκωσε το πόδι μου!!

Ρίνα . Και τι κοτρώνα . Όλη νύχτα προσπαθούσα να ελευθερώσω το μικρό μου αλλά δεν τα κατάφερα. Καλά που ήρθατε κι εσείς.

Θανάσης. Εμείς χάσαμε την μπάλα μας γι αυτό ήρθαμε .Μήπως μπορείτε να μας βοηθήσετε;

 

Ρούλα. Θα πούμε σε όλα τα σκιουράκια να ψάξουν.

Θανάσης .Κι εμείς θα πούμε στους ανθρώπους να μην πετάνε μπάζα στο ρέμα.

 

Σκηνή δεύτερη

 

Άργος. Γαβ !!!. Γαβ

Γιώργος. Κάτι κίνησε την περιέργεια του Αργου παιδιά. Από δω ελάτε.

Νικολ  . Ένα βατραχάκι!

Βάτραχος. Δεν είμαι βατραχάκι. Βάτραχος είμαι ,δεν με βλέπετε; Ονομάζομαι Βατραχίδης Βάξ, και είμαι πρωταθλητής της κολύμβησης. Τρία χρυσά και δυο αργυρά μετάλλια , χωρίς πρόσθετα κινέζικα φάρμακα.

Γιώργος. Εμείς εδώ κοντά μένουμε και χάσαμε την μπάλα μας.

Βάτραχος. Κι εγώ έχω χάσει τη φόρμα μου τώρα τελευταία. Κοντεύω να χάσω και τη υγεία μου.

Θανάσης. Τι σου συμβαίνει κύριε Βατραχίδη Βαξ;

Βάτραχος. Χαίρομαι που ενδιαφέρεστε για μένα παιδιά. Λοιπόν όπως σας έλεγα, από μικρός είχα εξασκηθεί στο κολύμπι εδώ στο ρέμα. Εμείς οι βάτραχοι ξέρετε είμαστε αμφίβια. Πότε αράζουμε στην πρασινάδα και πότε στο νερό. Κάθε πρωί όμως και κάθε βράδυ απαραίτητα πλένουμε τα δόντια μας. Πάνω απ΄όλα η καθαριότητα.

Θανάσης. Και ποιο είναι το πρόβλημά σου;

Βάτραχος. Για κοίτα το νεράκι. Πώς σου φαίνεται;

Θανάσης. Κάπως θολό και μυρίζει.

Βάτραχος. Θολό και μυρίζει. Μόνο αυτό έχεις να πεις; Το νερό αυτό κάποτε ήταν καθαρό και γάργαρο. Κάναμε γαργάρες κάθε μέρα για να έχουμε καθαρή και δυνατή φωνή. Μέχρι και εμφιάλωση σκεφτόμασταν να κάνουμε και  εξαγωγές .

Νικολ. Και τι έγινε και άλλαξε;

Βάτραχος. Τι έγινε; Άρχισαν να χτίζονται σπίτια κοντά στο ρέμα και να ρίχνουν σ αυτό κάτι απαίσια βρωμερά υγρά να μην πω και τι άλλο. Από τότε χάσαμε το καθαρό νερό .Κάνουμε γαργάρες και δεν καθαρίζει η φωνή μας. Κάνουμε βουτιές σαν μικρά παιδάκια. Να έτσι.

Νικολ. Τι κρίμα!!

Βάτραχος. Υποφέρουμε φίλοι μου. Υποφέρουμε. Θα σηκωθούμε να φύγουμε καμιά μέρα.

Νικολ. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε εμείς;

Βάτραχος. Να πείτε στους υπεύθυνους τι συμβαίνει. Κι εμείς οι βάτραχοι θα ψάξουμε για την μπάλα σας.

 

Σκηνή Τρίτη

 

ΑΦ. Ενώ τα παιδιά συνέχισαν να ψάχνουν για την μπάλα ,σε μια μεριά του ρέματος δυο πουλιά καταφτάνουν στα κλαδιά ενός μεγάλου πλατάνου.

 

Αηδόνα. Καλησπέρα, κυρία Πλατανιά

Πλατανιά. Καλησπέρα, Αηδόνα μου, καλησπέρα , Χελιδόνα μου.

Χελιδόνα. Τι κάνεις ,κυρία Πλατανιά , δυο μέρες έχουμε να σε δούμε.

Πλατανιά. Τι να κάνω , κάθε μέρα τα ίδια και τα ίδια. Μου φέρνει ο αέρας τα άπλυτα του, τα πλένω ,τα σιδερώνω και του τα επιστρέφω καθαρά.

Χελιδόνα. Πάντα με τα αστεία σου κυρία Πλατανιά. Ξέρουμε πως με τα μεγάλα σου φύλλα παίρνεις από τον αέρα το διοξείδιο του άνθρακα,

Αηδόνα. ?που το χρειάζεσαι για να κάνεις τη φωτοσύνθεση?

Χελιδόνα. Και του δίνεις το οξυγόνο?

Αηδόνα. Που το χρειαζόμαστε όλα τα πλάσματα στη γη.

Πλατανιά. Πολλά ξέρετε καλά μου πουλάκια.

Αηδόνα. Εμείς δεν ξέρουμε τίποτα μπροστά σε σένα. Τόσα χρόνια εδώ στο ρέμα πολλά έχουν δει τα μάτια σου.

Πλατανιά. Η αλήθεια είναι ότι πέρασαν πάνω από 150 χρόνια που ξεπετάχθηκα στην  όχθη αυτού του ρέματος.

Χελιδόνα. Πες μας κυρία Πλατανιά ιστορίες που θυμάσαι από τα παλιά.

Πλατανιά. Θυμάμαι τότε το δάσος αυτό απέναντι, το Σέιχ-Σου ήταν γεμάτο με τις ξαδέλφες μου τις βελανιδιές αλλά τώρα έχουν όλες τους χαθεί.

Χελιδόνα. Πως χάθηκαν;

Πλατανιά. Μια φωτιά, μια πυρκαγιά μέσα σε λίγες ώρες τις έκαψε όλες τους. Αχ! Αχ! Αχ! Έχασα τη Μαριγούλα, τη Γεωργίτσα,  τη Ζουμπουλία, και όλες μου τις ξαδέλφες!

Χελιδόνα. Η φωτιά είναι μεγάλη καταστροφή.

Αηδόνα. Για όλα τα πλάσματα του δάσους!

Χελιδόνα. Και τι έγινε μετά ;

Πλατανιά. Ύστερα ήρθαν οι βροχές οι δυνατές, πλημμύρισε ο τόπος.

Αηδόνα. Κι εσείς εδώ στο ρέμα ;

Πλατανιά. Είδαμε πολύ νερό, μέχρι τα κλαδιά μου έφτανε . Αυτό το ρεματάκι που βλέπετε είχε γίνει ένα ορμητικό ποτάμι . Και χώματα κατέβαζε το νερό από το βουνό και το άφησε γυμνό !

Χελιδόνα. Και το δάσος πώς έγινε ξανά;

Πλατανιά. Μετά από χρόνια οι άνθρωποι ήρθαν και φύτεψαν πεύκα .Ήταν τα μόνα δέντρα που μπορούσαν να ζήσουν σε αυτό το γυμνό μέρος .

Χελιδόνα. Όταν θέλουν οι άνθρωποι πολλά μπορούν να κάνουν!

 

Αφ. Εκείνη την ώρα δύο κυνηγοί εμφανίζονται στο ρέμα συζητώντας . Κανένας δεν κατάλαβε . Κανένας;

 

Κυνηγός1. Που λες πέρσι την Άνοιξη σε αυτό εδώ το μέρος, είχα σκοτώσει δυο λαγούς με μια τουφεκιά

Κυνηγός2. Εγώ να δεις!! Χτύπησα εννέα πέρδικες με δύο τουφεκιές!

Κυνηγός1.Σήμερα όμως δεν κάναμε τίποτα θα μας κοροϊδεύουν οι φίλοι μας

Κυνηγός2. Κάτι πρέπει να κάνουμε !

Κυνηγός1. Να εκεί δυο πουλάκια πάνω στο πλατάνι .

Κυνηγός2. Από το τίποτα κάτι είναι και αυτά ! Ας τα χτυπήσουμε

Κυνηγός1. Μα δεν τρώγονται . Είναι ένα χελιδόνι και ένα αηδόνι.

Κυνηγός2. Δεν βαριέσαι, ας εξασκηθούμε στο σημάδι

Άργος. Γαβ !!! Γαβ !!! Γαβ !!!

(ο σκύλος κυνηγά τους κυνηγούς γύρω από την πλατάνια άλλα τα πουλιά προλαβαίνουν και φεύγουν)

Νικολ. Τι συμβαίνει Αργο;

Κυνηγός1. Ε!!! Το παλιόσκυλο , με τρόμαξε και αστόχησα.

Κυνηγός2. Δικός σας είναι ο σκύλος; πάρτε τον από εδώ .

Θανάσης. Ο σκύλος δικός μας είναι, εσείς όμως ποιοι είστε;

Κυνηγός1. Είμαστε κυνηγοί και εσείς μόλις μας χαλάσατε το     κυνήγι.

Γιώργος. Μα αφού απαγορεύεται το κυνήγι εδώ.

Κυνηγός1 . Εσείς πού το ξέρετε ;

Νικολ. Το γράφουν οι πινακίδες

Κυνηγός2. Ναι ε;!!

Θανάσης. Να υποθέσουμε ότι δεν ξέρετε να διαβάζετε;

Κυνηγός1 .Μια βόλτα κάναμε ,παιδιά. Στο ρέμα δε βρίσκει κανείς τίποτε να κυνηγήσει. Να! κοιτάξτε και το σάκο μας .Δεν έχει κανένα θήραμα μέσα.

Κυνηγός2 . Ακούγαμε τα αηδόνια που κελαηδούσαν όμορφα. Εσείς όμως τι κάνετε εδώ;

Θανάσης. Ψάχνουμε την μπάλα μας.

Κυνηγός1 Αν τη βρούμε φεύγοντας θα σας τη φέρουμε. Γεια σας παιδιά.

Πλατανιά. Ακούγανε τα αηδόνια ! Τι ρομαντικό εκ μέρους τους. Ευτυχώς που εμφανιστήκατε και γλυτώσανε τα πουλάκια μου.

Είχαμε και μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση για το ρέμα.

Νίκελ. Για το ρέμα; Θα μπορούσες να μας πεις και εμάς;

Πλατανιά. Καθίστεστον ίσκιο μου να ξεκουραστείτε και εγώ θα σας τα πω όλα !

 

 

 

 

 

 

Σκηνή τέταρτη

 

Στην σκηνή εμφανίζονται δυο σκαντζόχοιροι που συνομιλούν και δυο λαγουδάκια καταφτάνουν λαχανιασμένα!!!

Σκάντζος. Άντε σε λίγονυχτώνει, να βγούμε κι εμείς να ξεσκάσουμε λιγάκι!

Καρφάκιας . Να φάμε θες να πεις . Έχω και μια πείνα !

Σκάντζος. Άραγε θα βρούμε κανένα καλό μεζέ απόψε;

Καρφάκιας. Δε θα λεγα όχι σε κανένα ποντικάκι , κάνα σαλιγκάρι??

Σκάντζος. Και φίδι δεν θα ήταν και άσχημα!!

Καρφάκιας. Κίνδυνος! Στάση άμυνας!!

Ασπροδόντη. Ουφ! Λαχάνιασα ,τόση ώρα τρέχουμε.

Γοργοπόδαρη . Ευτυχώς,έφυγαν οι κυνηγοί

Ασπροδόντη .Την γλυτώσαμε και απόψε.

Γοργοπόδαρη . Κίνδυνος! Τρέχα!

Σκάντζος. Μη φοβάστε, φίλοι είμαστε!

Ασπροδόντη. Τι να μη φοβόμαστε ! Ζωή είναι αυτή που κάνουμε; Όλη μέρα τρέχουμε για να γλιτώσουμε.

Γοργοπόδαρη. Όλοι θέλουν να μας φάνε ! Η αλεπού , ο αετός , η κουκουβάγια. Τροφική αλυσίδα σου λέει και όλοι τρώνε το λαγό.

Ασπροδόντη. Δεν φτάνει αυτό έχουμε και τους κυνηγούς.

Γοργοπόδαρη. Και τι κυνηγούς . Παλιά μας κυνηγούσαν με καμιά πέτρα, κάνα ξύλο ή τίποτε έξυπνες παγίδες και είχαμε ελπίδες να ξεφύγουμε.

Ασπροδόντη. Τώρα έχουν κάτι  σύγχρονα όπλα και εμείς δεν έχουμε ελπίδα καμιά!

Γοργοπόδαρη. Ώρες ώρες σκέφτομαι ότι πρέπει να φύγουμε από αυτό το μέρος.

Καρφάκιας. Πουθενά δεν υπάρχει σωτηρία.

Ασπροδόντη. Γιατί το λες αυτό; Έχεις γνωρίσει κι άλλα μέρη;

Καρφάκιας. Αρκετά για την ηλικία μου .

Γοργοπόδαρη. Μπα δεν τό ξερα ότι οι σκαντζόχοιροι κάνουν και τουρισμό!

Σκάντζος. Μακάρι να ήταν τουρισμός

Γοργοπόδαρη. Αλλά τότε πώς?

Σκάντζος. Είναι μεγάλη ιστορία! Ζούσαμε που λες όμορφα και ωραία ?

Καρφάκιας. Με τα προβληματάκια μας βέβαια?

Σκάντζος. Σε ένα ωραίο ρέμα κοντά στην πόλη. Ώσπου μια μέρα ακούσαμε παράξενα βουητά και πολύ φασαρία. Όλα τα ζώα τρομαγμένα τρέχανε εδώ και εκεί.

Καρφάκιας. Βγήκαμε και εμείς δειλά δειλά από την φωλιά μας για να μάθουμε τι συμβαίνει.

Σκάντζος. Κανένας δεν ήξερε να μας πει κάτι συγκεκριμένο.

Καρφάκιας. Μόνο ότι κινδυνεύουμε και πρέπει να φύγουμε από το ρέμα .

Σκάντζος. Πρόσφυγες. Εκατοντάδες ζώα μικρά και μεγάλα άρχισαν να φεύγουν βιαστικά και φοβισμένα αναζητώντας μια καινούρια πατρίδα.

Καρφάκιας. Τέσσερις νύχτες περπατούσαμε με πόνο στην καρδιά μας

Σκάντζος. Ξέρεις τι είναι να αφήνεις τον τόπο σου, τους φίλους σου, τις συνήθειες σου και να αναγκάζεσαι να ξενιτευτείς ;

Ασπροδόντη. Και γιατί όλα αυτά ;

Καρφάκιας. Αργότερα μάθαμε, ότι οι άνθρωποι χάλασαν το ρέμα, έσκαψαν βαθιά, έβαλαν κάτι μεγάλους σωλήνες για να τρέχει το νερό και από πάνω έφτιαξαν ένα ακόμα δρόμο για τα αυτοκίνητά τους.

Γοργοπόδαρη. Άμα θέλουν οι άνθρωποι, την καταστροφή φέρνουν.

Ασπροδόντη. Όταν όμως είναι παιδιά, μας αγαπάνε και μας προστατεύουν.

(εκείνη τη στιγμή εμφανίζονται στη σκηνή τα παιδιά.)

 

Θανάσης. Άθελά μας ακούσαμε την κουβέντα σας και λυπούμαστε πολύ.

Γιώργος. Θα προσπαθήσουμε όμως με κάθε τρόπο να σας βοηθήσουμε να αισθάνεστε ασφαλείς στο ρέμα αυτό της γειτονιάς μας.

Αφ . Εκείνη την στιγμή δυο αλεπούδες  εμφανίζονται και με μεγάλη προσοχή πλησιάζουν τα παιδιά ενώ τα ζωάκια απομακρύνονται βιαστικά.

Αλεπου1. Εξαιτίας σου χάσαμε ένα καλό γεύμα

Αλεπου2. Ήμουν προσεκτική όσο μπορούσα.

Αλεπού 1.Φλύαρη ήσουν . Δεν έβαλες γλώσσα μέσα!

Αλεπου2. Όλη μέρα γυρίζουμε στο βουνό χωρίς αποτέλεσμα.

Αλεπου1 .Δυστυχώς λίγα ζωάκια έμειναν.

Αλεπου2.Ευτυχώς είναι αυτό το ρέμα και εδώ υπάρχει ακόμα πολύ ζωή.

Αλεπου1. Να δούμε μέχρι πότε ακόμα!

Αλεπου2. Παιδιά μήπως είδατε προς τα πού πήγαν οι λαγοί;

Αλεπου1. Τους έψαχνε μια φίλη τους λίγο παρακάτω.

Νικολέτα. Μας φέρνετε σε δύσκολη θέση και δεν μπορούμε να σας βοηθήσαμε .

Αλεπου2.Δεν πειράζει . Σε λίγο νυχτώνει. Κάτι θα βρεθεί και για μας.

Αλεπου1.Εσείς βρήκατε αυτό που ψάχνατε;

Θανάσης. Μα  πώς το ξέρετε ;

Αλεπου2.Ολο το ρέμα ψάχνει για την μπάλα σας.

Παιδιά. Αλήθεια;

Αλεπου1.Αν και εσείς δεν μας βοηθήσατε ?

Αλεπου2. Εμείς θα σας πούμε που βρίσκεται!

Παιδιά. Ευχαριστούμε πολύ.

Αλεπου2.Πες το εσύ Φουντωτή ουρά!

Αλεπου1.Καλύτερα εσύ Φλύαρη.

Αλεπου2.Πάρτε τον δρόμο του γυρισμού και θα την βρείτε εκεί που ξεκινήσατε το παιχνίδι σας.

Νικόλ. Παιδιά πρέπει να φύγουμε.

Γιώργος. Οι δικοί μας θα ανησυχούν.

Θανάσης. Μάθαμε τόσα πολλά σήμερα .

Νικόλ. Να τα πούμε στους φίλους μας και στο σχολείο να το συζητήσουμε.

 

 

Σκηνή Πέμπτη

Αφ. Την άλλη μέρα το πρωί τα παιδιά συζητούν για τη μοναδική  εμπειρία τους με τους συμμαθητές και τον δάσκαλό τους.

 

 

Μαθητής1.Και όλα αυτά τόσο κοντά μας σχεδόν απέναντι από το σχολείο μας.

Μαθητής2.Είναι πολύ ενδιαφέροντα όσα μας είπατε.

Μαθητής3.Κάτι πρέπει να κάνουμε για να βοηθήσουμε όλα τα ζωάκια να ξαναβρούν την κανονική τους ζωή.

Δάσκαλος. Σκεφτείτε λοιπόν και πείτε τις προτάσεις σας.

Μαθητής4. Να μιλήσουμε στον δήμαρχο για την πρόταση του ρέματος.

Μαθητής5.Να κάνουμε μια εκδήλωση με θέμα το ρέμα και η σημασία του στην ζωή μας.

Μαθητής6.Να υιοθετήσουμε το ρέμα για να το φροντίζουμε και να το προστατεύουμε.

Δάσκαλος. Πολύ ωραίες όλες οι προτάσεις σας παιδιά και μπορούμε να ξεκινήσουμε από την υιοθεσία του ρέματος.

Μαθητής1.Θα καθαρίσουμε ένα μέρος όσο μπορούμε από τα σκουπίδια .

Μαθητής2.Θα φυτέψουμε καινούρια δέντρα και άλλα φυτά όπου χρειάζεται.

Μαθητής3.Θα το επισκεπτόμαστε συχνά για να μελετήσουμε από κοντά τα φυτά και τα ζώα που ζουν εκεί.

Δάσκαλος. Μπορούμε να κάνουμε και ένα φυτολόγιο με τα είδη των φυτών που βρίσκονται στο ρέμα.

Μαθητής4. Μπορούμε να βάλουμε μια πινακίδα που θα λέει, «παρακαλούμε να αγαπάτε αυτό το ρέμα γιατί το έχουν υιοθετήσει οι μαθητές του απέναντι σχολείου».

Μαθητης5. Και μια άλλη .«Μην πετάτε σκουπίδια ο χώρος υιοθετήθηκε».

Μαθητής6. Νομίζω ότι θα ταίριαζε και μια τρίτη που να λέει «Προστατέψτε το ρέμα, βοηθάει τη ζωή μας».

Μαθητής1. Όσοι μαθητές θέλουν μπορούν να κάνουν μια οικολογική ομάδα.

Μαθητής2. Ναι, που  θα συνεργάζεται με άλλες τέτοιες ομάδες που υπάρχουν στον τόπο μας.

Μαθητής3.Θα πρέπει να πείσουμε το Δήμο να προστατεύει με κάθε τρόπο αυτό το όμορφο μέρος.

Μαθητής4.Πουεκτός από όμορφο είναι και γεμάτο ζωή .

Μαθητής5. Μας προστατεύει και από τις πλημμύρες.

Μαθητής6. Εμείς ζούμε γύρω από το ρέμα ,καταλαβαίνετε τι θα συμβεί αν χάσει τη μορφή του;

Μαθητής1.Όποιος προσπαθεί να χαλάσει το ρέμα να τιμωρείται.

Μαθητής2. Έχω ακούσει στις ειδήσεις ότι όποιος ρυπαίνει πρέπει να πληρώνει.

Δάσκαλος. Παιδιά, νομίζω ότι πρέπει να γράψετε όλες αυτές τις  προτάσεις και τις σκέψεις σας .

Μαθητής3.Έχω μια ιδέα! Αφού τις γράψουμε να τις στείλουμε σε μια τοπική εφημερίδα.

Μαθητής4.Να βγάλουμε και μερικές φωτογραφίες.

Μαθητής5.Μπορούμε να μιλήσουμε και με το κ. Δήμαρχο για το θέμα αυτό.

Μαθητής6.Με αυτόν τον τρόπο κάτι θα προσφέρουμε κι εμείς.

Παιδιά. Θα τηρήσουμε και την υπόσχεση που δώσαμε στα ζωάκια, τους μικρούς μας φίλους .

ΤΕΛΟΣ